校園不僅是傳授知識(shí)的的場(chǎng)所，更是利用場(chǎng)所傳達(dá)出寓教于樂的氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的生活環(huán)境，用心打造的校園配套，可以為孩子們帶來不同的成長(zhǎng)體驗(yàn)。

好意達(dá)為學(xué)子保駕護(hù)航，愿孩子們的課余時(shí)間能在戶外場(chǎng)所感受到身心放松。

跟隨好意達(dá)步伐，走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是“樂活、樂趣、樂創(chuàng)”教學(xué)大樓，緊接著我們能看到文化長(zhǎng)廊邊“學(xué)習(xí)是美的，讀書是甜的”標(biāo)語，屹立在旁的READ書架為這兩行字錦上添花，時(shí)刻傳遞書香文墨的氣息。

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文化走廊每個(gè)字母坐凳都散發(fā)出它們獨(dú)特魅力

THELIFE

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教學(xué)樓下的鋼琴、吉他、天鵝舞者......都在散發(fā)它們對(duì)于音樂的理解，仿佛這里是它們的天地，孩子們只是傾聽者。

挪動(dòng)腳步往下走，踱步林間，隨處可以看到守護(hù)在每一方的雕塑小品，五彩蘑菇，神秘的地球儀，默默守護(hù)孩子們的小白鹿......

讓我們緊跟腳步，漫步U形步道，移步景異，陽光通過綠蔭投下斑駁清影，仿佛置身遠(yuǎn)方的山林，把自然的絹帛鋪陳于生活中。特色板栗座椅、豐富的體育設(shè)施.....

每一處的設(shè)施都在為這一刻的意境增添光彩。

靜享草色書香、趣探林蔭詩意

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園中的人造足球場(chǎng)，就像是鋪著一層嫩綠的輕紗，孩子們可以在草坪上肆意奔跑、嬉戲，讓微風(fēng)盡情的在臉頰上跳躍。

回歸起點(diǎn)，夜幕下的走廊，帶有時(shí)間的秩序感。天光、地色與生活之韻交織重疊。自然光線與書架倒影交相呼應(yīng)，駐足、仰首、環(huán)顧四周，一覽光影掠過墻間，緩慢揭示著一天中時(shí)間的無聲流逝。

文化傳承離不開教育，言傳身教不僅存于課堂上，這片土壤孕育的文明碩果，在未來生活中將以更多元的方式被呈獻(xiàn)。

愿每位學(xué)者，不負(fù)韶華，為夢(mèng)想盡情的去奮斗吧！

好意達(dá)為一方學(xué)子保駕護(hù)航。

我們一直秉承用誠懇的態(tài)度及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)打造出最具創(chuàng)意的戶外設(shè)施產(chǎn)品